戏剧游戏师资培训会培训什么？理解创意的步骤，可以让我们更好地理解戏剧是如何可以训练创意。创意的步骤有三个很重要的阶段，第1阶段是观察、感受与模仿。观察，是用一种情绪结合主观与客观环境去细节看待任何事物；感受，是将主观环境与客观环境产生内在情绪变化结合，从而产生一种想法；模仿，是用现实空间的外在经验和内在一起去进行模仿，这种模仿不是纯粹的外在，而是通过感受过程，使外与内联系在一起，因此可以说这种模仿是真实而深刻的。戏剧活动不但在第1阶段的过程当中，建立了孩子清晰的观察、感受和模仿的初期收集资料的行为训练，而且使孩子进入重要的第二阶段，就是转化、整合、加减。戏剧游戏与活动对孩子创意训练极为有贡献的原因，就是来自这个阶段的高度的训练效果。戏剧活动与游戏都在引导孩子加入结局，改变情节，重组过程，这正就是创意转化、整合、加减的重要步骤。戏剧游戏是扮演游戏与戏剧教育的重点部分，是当中较重要的开始及引入。因为这个部分是用来长期训练孩子，孩子的创意能力必然会有很好的进步和掌握的。戏剧游戏师资培训中训练孩子创意的戏剧游戏在训练儿童在创意上，一般是由感官的刺激开始的。深圳小孩戏剧游戏师资培训课程

戏剧游戏师资培训的意义是什么？戏剧游戏是敏锐感觉的培训行动，是比较有优势去培训听、看、触角、平衡等感观的教学活动，嗅觉及味觉培训比较少，戏剧游戏是参与学生个体的内在脑部不同区域连接、互动及激发联系，观察与聆听是重要一环。我们首先要知道戏剧游戏是用来训练孩子的。那么是训练孩子什么呢？一般，戏剧游戏主要是训练孩子的六个感官的敏锐度。六个感官包括听觉、视觉、触觉、平衡、嗅觉及味觉。戏剧游戏当中以四个感官（听觉、视觉、触觉、平衡）为主。味觉和嗅觉比较难，但也有这方面的训练。戏剧游戏对孩子的发育很有帮助的原因，是因为通过游戏一直在刺激孩子的不同感官，这个是为了让脑部产生区域性的连接、互动和激发的联系。让孩子在同一个游戏中，激发脑部中不同的区域。这样对孩子的发育就会有非常大的帮助。深圳小孩戏剧游戏师资培训课程戏剧游戏师资培训要知道戏剧游戏的并合策略。

戏剧游戏师资培训的目标是什么？戏剧游戏师资培训目标：教学多个普通使用的戏剧游戏，并如何实际操作在教学中，与孩子成长心理的配合，在教室中实战的发展与调试。戏剧游戏的玩法解析与升级；戏剧游戏的作用与目标；如何将戏剧游戏运用在班级管理中；如何用戏剧游戏解决日常中的教学困难。戏剧游戏是参与教育戏剧及创造性儿童戏剧活动学生肢体动作、情绪表达、表演能力的重要训练媒介。戏剧游戏能调动学生的积极性，加强肢体与五官的敏感度，为学生提供戏剧所需的生理、心理准备。

戏剧游戏师资培训可以让我们更好地理解戏剧是如何可以训练创意。学校方面，教育戏剧在普通教室里完全可以进行；当然如果有活动室、舞蹈室、戏剧室更好。家庭方面，可以跟孩子在床上空间，睡觉前进行安静的故事扮演，在起居室进行戏剧游戏。家长与小朋友还可以利用公园、博物馆、旅游景点等地点进行戏剧扮演活动。教育戏剧很像中医。老师们需要学习：1、了解药材。戏剧游戏与扮演范式，就是药柜中的药材。任何培训师都必须接受戏剧游戏与扮演范式应用能力的培训，才能明确每种药材的特性和功能，为看好病人的病奠定基础。2、“会看病”，也就是知道孩子的差异、阶段与能力。所以，任何培训师都必须接受多元智能、气质不同向度、成长阶段敏感期及性别发展差异的学习和训练。3、“会开药”。使用不同策略与过程进行教学，就是中医的开药工作。对于戏剧游戏的带领，老师们一定要不断改变、渐进、调整、创新，灵活运用，才能达到“不用说教管好孩子”的境界，让教学过程变得活泼快乐。戏剧游戏师资培训如何利用戏剧游戏，迅速活跃课堂气氛？

戏剧教学让读写教学的多元化得以实现，戏剧游戏是一个非常好的技术，让大家在群体当中得到别人的喜悦。在当中自己有非常开心的表现，还能够在欢愉当中互相理解对方。在戏剧游戏当中，就很容易能够站在别人的立场去理解别人的想法。这就是为什么说戏剧游戏是非常适合做合作合群的训练，以及做与人交往过程中的态度锻炼的技术的原因。我们去做戏剧游戏，就要开始理解戏剧游戏包含了什么。一般分两部分，一个是戏剧游戏，也可以叫剧场游戏(Theater games)，另外一部分是自发性扮演游戏(Dramatic play)。两者之间的差异是什么呢？剧场游戏(Theater games)是训练参加者或演员在过程当中能够拥有更高的表演能力、感官的敏锐能力以及预备参与表演的心理能力为主的训练性游戏。而扮演游戏则是在过程中即兴参与自发性扮演的一些游戏，在教育戏剧当中或在教案当中，通常发展成为范式，例如老师入戏、如坐针毡就是自发性扮演游戏(Dramatic play)的进化版。戏剧游戏师资培训中的戏剧游戏是敏锐感觉的培训行动。宁波班级戏剧游戏师资培训多少费用

戏剧游戏师资培训中老师用戏剧游戏带领学生在没有压力下自主发挥潜能，启发出学生自己的选择及表达的方法。深圳小孩戏剧游戏师资培训课程

戏剧游戏师资培训会用到的戏剧游戏有神秘箱，干的、湿的、圆的、长的、光滑的、粗糙的、软的、硬的……这些师培工作坊现场学员提供的与触觉相关的词语，在确认好学员具备一定的描述触觉的语言表达能力后，导师带领大家开玩神秘箱的游戏。具体玩法：导师提供一个物件给学员触摸，学员把触摸时的感受说出来，用词语去描述触觉。接着学员报数分组，老师让一组学员触摸袋子里的物品，然后用一个形容词描述物品，另一组学员根据这些形容词进行猜测袋子里的究竟是什么。布做的、空的、有弹力的、软的、可以放进一只手的，摸上去有褶皱的……这个戏剧游戏的神秘感和挑战性让游戏充满了趣味。深圳小孩戏剧游戏师资培训课程

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